战疫情!山东高校在行动!(十二)线上开学第

2月24日,济南大学开启第一批线上教学课程。为做好线上教学准备,各学院从1月底就启动工作模式,早布局、早预案。QQ群、微信群成了工作的主战场,从早上到深夜!

老师们克服挑战,迅速完成从“线下”到“线上”的转变。通过中国大学慕课、智慧树等平台,利用雨课堂、云班课等工具,转换教学方式,结合专业和课程特点测试教学工具,做好两到三套线上教学预案应对卡顿。系部群、课程群,从早上七八点到晚上十一、二点,都在讨论有效线上教学问题。

2月24日是学校实施线上教学开展的第一天。全校各学院485位教师讲授689门次课程,18172名学生通过网络进行了在线学习。广大师生精神饱满,学习氛围浓厚。

校领导高度重视线上教学工作,亲自调度和指导,教务处等相关职能部门做好参谋协调,学院和老师精准落实,通过慕课教学、直播教学、在线研讨教学等多种方式开展教学。据统计,本学期2385门次本科课程将开展线上教学,老师们根据实际情况,采取了多个教学平台互补、多种教学方式结合来组织,老师开展远程指导,学生开展线上学习,做到“标准不降低、学习不停顿、研究不中断”,确保延期开学期间本科教学的有序开展。

2月24日,临沂大学2020年春季学期线上开课,今日开课533门。本学期,学校24个学院开设1601门线上课程,达到学期开课总量的77.42%。任课教师依托钉钉、智慧树、雨课堂、中国大学MOOC等网络平台,整合线上优质课程资源和教材录播课程,利用QQ群、微信群、钉钉群、腾讯会议等,通过视频会议、语音(PPT)直播、线上自学+师生讨论答疑、学生上传作业等方式开展在线授课。

“我们提前把PPT和每一章节的重点、难点问题发送到群里面,让学生提前预习;直播期间老师通过分享模式讲解课件内容,对于重要的计算步骤用白板进行书写,有利于学生掌握每一步的计算;课后通过群作业等反馈学习成果。直播期间老师全程“露脸”,拉近和学生的距离,营造良好的师生互动氛围,争取做到线上学习质量不打折。”对于线上教学,老师们做了精心的准备与筹划。

“凡大医治病,必当安神定志,无欲无求,先发大慈恻隐之心,誓愿普救含零之苦”。这是山东中医药大学开学第一课师生们在线上共同诵读药王孙思邈的《大医精诚》片段。

以全民众志成城,共克时艰的抗疫精神为教材,以生命守卫生命,最美逆行者的感人事迹为案例,山东中医药大学开展开学第一课我想对你说活动,搭建课程思政“云课堂”。通过讲授中医药在疫情抗击中发挥的重要作用,坚定学生的中医药文化自信。重温诵读《大医精诚》向在抗击疫情第一线的医护人员致敬学习,厚植仁心仁术,无私奉献的家国情怀。

在疫情防控非常时期,潍坊医学院充分利用校内外各类线上资源,如期开课,实现“停课不停教、停课不停学”。2月24日,新学期首日,共有300多门课通过网络与天南海北同学们见面,近万名师生通过视频直播、录播、MOOC等模式如约集结云端课堂。线上课程资源内容丰富,授课教师精神饱满,学生们学习热情高涨,到课率高,积极参与互动。

为顺利实施线上教学,学校精心筛选了6个教学平台,8000余门优质在线课程,自1月30日起组织教师培训,提前做好线上建课备课工作;各院系为师生全力做好服务保障,确保“课程门门都落实,学生一个不落下”。

2月24日,滨州医学院首日300余门本科课程在线顺利开课,12000余名学生通过网络进行学习。

为了确保线上教学顺利开展和云课堂质量,学校专门研究制定“线上教学”质量监控与评价办法,搭建学校在线教育综合平台、中国大学MOOC、智慧树网、超星泛雅、学堂在线(雨课堂)五大开课平台及校园直播互动教学系统,引课、建课和实施在线教学与学习;每位教师都由在线教学网络拥堵预案,选用实时直播授课的教师,精心准备网络直播、“PPT+语音录播视频”、音频+PPT分享等三套教学方案,根据网络情况随时调整与分享,确保在线教学全覆盖。强化线上互动,提前发布学习公告,组织学生按照教学活动安排进行观看视频、在线测试、线上提问答疑与讨论互动,活跃课堂气氛,力求在线教学与课堂教学等效。

2月24日八点整,济宁医学院免疫学教研室马群教授在电脑旁准时开始了2020年春季学期的直播课堂首秀,他从新冠肺炎的免疫应答开场,如同在教室里的每堂课一样,流畅自然、饱含激情,济医2020年新学期线上“云教学”就此拉开序幕。

疫情当前,济医制定了4周线上教学方案,开课第一天,有191门课程在智慧树、超星尔雅网络教学平台实施线上教学,468名老师参与线上教学或辅导,线上学习学生达29176人次。老师们表示,“为保证教学质量,提前两周进行备课和线上教学准备,课程内容可回放学习,设置了线上作业、线上考核,希望新颖的教学形式能受到学生的欢迎。”

2月17日,因疫情而暂时留在全国各地的滨州学院学子正式开启了在线学习之旅。开学第一天,全校开课373门次,19000多人次学生如期线上开学。

学校整合相关资源,启动教师网上教学技能提升培训。为了帮助老师们顺利开展线上教学,学校创建线上教学交流群、在线课程群,即时回复教师咨询、推送信息化教学培训信息,并通过加强过程监控和考核等多项措施保证线上教学效果。校领导、督导组专家、教务处相关人员,通过授课现场看课、实名进入网上课堂听课等方式,即时了解教学秩序和教学质量。

教师主动应变,“各显神通”,使出十八般武艺,学习通、雨课堂、对分易、抖音等“利器”悉数登场,老师个个成为“网红”。

2月24日,是德州学院原定新学期开学的日子。早上八时整,线上教学正式开始。根据学校安排,第一课不分专业、年级,统一由首届全国思政课教学展示特等奖获得者马克思主义学院的蔡青老师线上开讲《战“疫”中的中国力量》。这堂有特色的思政课,在战“疫”中着力融入思政元素,学校领导班子成员以集体听课方式,2万余名师生员工通过视频方式,自行以线上为主方式将电脑、手机屏幕调整为同一画面,一起聆听了一堂特殊时期下特殊形式的疫情防控思政课。

学校为延期开学期间线上教学工作做足了准备,坚持“只改变教学模式,不改变教学目标”的原则,按原教学任务进行授课;充分利用线上资源和现代教育技术,有效开展线上教学,确保“质量不减、标准不降”。截至开学,学校已在超星、智慧树、学堂在线等平台精选并通过多种形式开设在线课程569门次,学生选课40337人次。

2月24日,齐鲁理工学院线上教学开课。学院全力做好“四保障”,收到了意想不到的良好效果。

一是专门成立以校长为组长的线上教学指挥部,加强组织保障。二是措施保障,落实“一平台二条线三预案线上教学组织模式”开展。三是技术保障,成立专门技术创新团队,组织教师参加各项线上教学培训。四是人员保障,每门网络课程均按照“负责领导+技术指导+任课教师”的模式组建团队投入。据悉,此次线上教学开出课程667门,占本学期理论课的92%。

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